Sajnos a több tucatnyi megkeresés ellenére pusztán kettő intézményből kaptunk választ, ám azokból csak az derült ki, hogy a két érintett iskolában nincsen probléma ezen a téren. Azonban a téma nem hagyta nyugodni a Frisshírek megyei szerkesztőségét, így mélyebbre ástuk magunkat a témában, és hosszadalmas kutatásba kezdtünk, mégpedig az állásajánlatok között.

Keresgélésünk végül hozott eredményt bőséggel, és kiderült: valóban van pedagógushiány a megyében. Ezt jól példázza, hogy több, álláshirdetéssel foglalkozó weboldalon szinte tucatjával keresnek az intézmények tanárokat. Lássuk, milyen is a körkép!

• Dabroncon magyar nyelv és irodalom, illetve ének-zene szakos tanárt keresnek.
• Tapolcán ének-zene szakos tanár hiányzik.
• Szigligeten angol szakos pedagógus jelentkezését várják.
• Sümegen informatika/digitális kultúra szakos tanárra lenne szükség.
• Pétfürdőn matematika-kémia és földrajz-biológia szakos pedagógust várnak.
• Veszprémben gyógypedagógusra és tanítóra vágynak.
• Zalahápon is elkélne egy angol tanár és egy logopédus.
• Nemesvámoson német nemzetiségi oktatót keresnek.
• Nemesgulácson matematika szakos tanár kellene.
• Várpalotára pedagógiai asszisztenst igyekeznek szerezni.
• Balatonfüreden jól jönne egy informatika-bármely szakos tanár és egy könyvtáros.
• Monostorapátiban pedig egyenesen intézményvezető kellene.

Persze, az óvodákban sincs kolbászból a kerítés, ide is jócskán elkélne néhány nevelő:

• Gógánfán óvodapedagógusra volna szükség.
• Dudaron intézményvezetőre.
• Ajkán szintén óvodapedagógusra volna szükség.
• Monostorapátiba pedig szintén jól jönne egy tapasztalt intézményvezető.

A pedagógiai szervezetek, köztük a Pedagógusok Szakszervezet (PSZ) és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) abban látja a legnagyobb problémát, hogy a pedagógusi szakma egyszerűen nem vonzó a fiatalok számára. A PSZ alelnöke, Gosztonyi Gábor alig több mint egy hete nyilatkozta a Népszavának, hogy a nyugdíjas pedagógusok sem igazán akarnak visszatérni tanítani. Az alelnök szerint első lépésként csakis a bérek jelentős, legalább 45 százalékos emelésével lehetne elkezdeni megoldani a problémát, ami a fiatalok számára is vonzóbbá teheti a pályát.

Felkerestük Nagy Erzsébetet, a PDSZ Országos Választmányának tagját, aki kérdésünkre elmondta, hogy „Brutális a pedagógushiány”. Állítását igazolandó bemutatta egy tavasszal készült felmérésüket, melyben több szempontból is vizsgálják a hazai pedagógusok és intézmények helyzetét.

A felmérésből sajnos semmi jó nem derül ki, ellenben igen elkeserítő, hogy a jelek szerint a helyzet drámaibb, mint gondoltuk, sőt, a kormány már talán el is késett azzal, hogy orvosolja a helyzetet. Ahogy a tanulmány fogalmaz: „Amennyiben nem történik egy gyors és drasztikus változás a fizetésekben és munkakörülményekben, úgy az államilag finanszírozott oktatás még a gyermekmegőrző funkcióját sem lesz képes ellátni – már a közeli jövőben sem.”

Nagy Erzsébet a következővel egészítette ki a felmérést: „A felmérés eredménye nyáron még súlyosbodott, mert tömegével hagyják el a pályát a közoktatásban dolgozók… Elsősorban az alacsony illetmények és a magas munkaterhelés, a megalázó minősítési rendszer tehet róla, hogy sokan elhagyják a pedagógusi pályát.”

Az illusztráció a szerző sajátja.